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Anniversary of the end of the war.

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オリンピック、オリンピックと世界が興奮に包まれてるなか、「マヌケ先生」っ
ていう映画を観ました。それが、意外に面白かったので、あらすじの説明だけ飛
ばして、「(゚з゚)イインデネーノ?」っていうとこだけ、pick up して載せます。


ーそれでは、本編 startー


主人公マリオとその友達は落とし穴を作り、岩の隠れに身を寄せて、校長が通る
のを待っている。校長が一歩一歩、歩いて向かっているところに、女先生が足早
に校長を追い抜かし、子供達が作った落とし穴に引っかかってしまう。そこで、
校長は、岩陰に隠れていた彼らを捕まえ、ひとこと。

「もういっぺん作れ。」

子供達は予想してた言葉と違い、泣きながら、校長に言われた通り再び、落とし
穴を作る。そして、校長は持っていた手ぬぐいで自分の目を覆い、落とし穴へと
落ちた。すると、作り方が間違ってると言い、今度は校長自身が落とし穴を作り
始めた。

「コレで良し。」

自らが作った落とし穴に、さっきと同様、目隠しをして、落ちた衝撃で舞い上が
った砂煙と共に、校長はそう言った。女先生と子供たちが呆然と立ち尽くすなか、
校長だけが満足そうに笑みを浮かべている。

「落とし穴は、このように魚を焼く網の目のようにすると、弾力があって、誰も
怪我せんと、落としっこしても楽しく遊べる。昔は、ガキ大将で落とし穴をよく
作ってた。今日は、楽しかった。ありがとう。」

そう言って、校長は立ち去ろうとすると、子供達が泣きながら校長の体に抱きつ
き、6、7人いた小さな体を大きな体で受け止めた。


ー続いて、第2章ー


国語の授業中、マリオは"いろはにほへと..."を逆さに読んだ。それを聞いた先生
は、逆さに読む理由をマリオに尋ねた。マリオは昨日、いろはの意味を先生に尋
ねたところ「子供にはまだ難しくて分からないから、丸暗記しなさい」と言われ
ていた。マリオは、答えた。

「意味のない言葉なら、逆さから覚えても同じではありませんか。
 それに、僕にはそのほうがよっぽど面白いし、覚えやすいし。」

「う〜ん。これは、みなさん、先生が間違えておりました。昨日、馬場くん(マリ
 オ)が質問した時、先生は実はいろはの意味を説明することができんじゃった。
 ほいじゃけぇ、ついごまかして、子供の君らには分からんと言うてしまいまし
 た。世の中には子供じゃけぇ、わからんということはありません。それは、大
 人が子供に説明できんだけなんです。先生は、わからんことをごまかす、ダメ
 な大人になるとこじゃった。戦地に行かれた、君らのお父さんや、お兄さんに
 申し訳ないことをしてしもうた。今日から私は、良い大人、良い先生になるよ
 うに努力します。」

先生は机に頭を置き、子供達に謝った。
そして、いろはの意味を辞書で調べ、説明した。


ーおしまいー


チョコレイトをめちゃんこ美味しそうに食べているのを観て、板チョコが食べた
くなりました。ということで、今からコンビニへ買いに行こうと思います。多分、
これ観たヒト、みんなチョコ食べたくなりますよ。だって、ほんのひとかけらの
チョコレイトを口にしただけで、あんな幸せそうな顔するんですもん。そんなに
チョコって、美味しかったっけ??あたしは、チョコレイトを食べてるとき、ど
んな顔してるかな...

それじゃ、いってきまぁ〜す( ノ∀`)ノ
by niceness | 2004-08-15 06:08
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